{"id":10735,"date":"2024-06-20T07:00:00","date_gmt":"2024-06-20T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/?p=10735"},"modified":"2024-06-19T11:41:09","modified_gmt":"2024-06-19T10:41:09","slug":"quals-wales-june-24","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/quals-wales-june-24\/","title":{"rendered":"Newyddion diweddaraf Cymwysterau Cymru"},"content":{"rendered":"<p><id=\"top\"><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.ntfw.org\/quals-wales-june-24\">English<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/quals-wales-june-24\">Cymraeg<\/a><\/p>\n<p>Darganfyddwch y newyddion diweddaraf gan Cymwysterau Cymru, mewn diweddariad wedi&#8217;i deilwra ar gyfer cydweithwyr mewn dysgu seiliedig ar waith.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ntfw.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Modernising-Assessment-scaled-e1718713398636.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ntfw.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Modernising-Assessment-scaled-e1718713398636.jpg\" alt=\"Tutor and learning sitting at a desk looking at laptop screen.\" width=\"460\" height=\"307\" class=\"alignleft size-full wp-image-17889\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Moderneiddio Asesu<\/strong><br \/>\nMae Cymwysterau Cymru wedi sefydlu t\u00eem moderneiddio asesu i sicrhau bod dysgwyr yn parhau i elwa o arloesi digidol yn y system gymwysterau. Mae\u2019r t\u00eem yn gweithio gyda rhanddeiliaid i archwilio\u2019r manteision y gall technolegau digidol eu cynnig, er enghraifft defnyddio technoleg i gasglu tystiolaeth sy&#8217;n digwydd yn naturiol o gynnydd prentisiaid yn y gweithle.<\/p>\n<p>Mae&#8217;r t\u00eem yn defnyddio eu canfyddiadau i ddylanwadu ar newid cadarnhaol a chefnogi datblygiad polisi cymwysterau.<\/p>\n<p>Dilynwch ddiweddariadau gan ein <a href=\"https:\/\/haveyoursay.qualifications.wales\/moderneiddio-asesu-modernising-assessment\">t\u00eem asesu moderneiddio<\/a>, ac ystyriwch rannu eich barn a&#8217;ch profiadau gyda ni.<\/p>\n<p><strong>Yn dod yn fuan: Adroddiad adolygiad y sector Celf, Creadigol a&#8217;r Cyfryngau  <\/strong><br \/>\nAr ddechrau mis Gorffennaf, bydd Cymwysterau Cymru yn cyhoeddi canfyddiadau adolygiad cam 2 o&#8217;r sector o gymwysterau galwedigaethol mewn Celf, Creadigol, a&#8217;r Cyfryngau. Roedd yr adolygiad yn ystyried os yw cymwysterau yn y maes yma yn diwallu anghenion dysgwyr, darparwyr dysgu a chyflogwyr, ac ar gael yn ddwyieithog. Edrychwch ar ein sianeli digidol i gael gwybod mwy am y gwaith yma, ac i ddarllen ein canfyddiadau, unwaith y bydd yr adroddiad yn cael ei gyhoeddi ar 2 Gorffennaf. <\/p>\n<p><strong>Cymwysterau Cymru yn cyhoeddi bwydlen newydd o gymwysterau mewn lletygarwch ac arlwyo<\/strong><br \/>\nMae Cymwysterau Cymru wedi cyhoeddi eu penderfyniadau ar gymwysterau galwedigaethol \u00f4l-16 mewn lletygarwch ac arlwyo, yn dilyn ymgynghoriad cyhoeddus. Bydd dewislen newydd, mwy syml o gymwysterau yn barod ar gyfer dysgwyr o fis Medi 2027.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/cymwysterau.cymru\/newyddion-a-barn\/cymwysterau-cymru-yn-cyhoeddi-bwydlen-newydd-o-gymwysterau-mewn-lletygarwch-ac-arlwyo\/\">Cymwysterau galwedigaethol \u00f4l-16 mewn lletygarwch ac arlwyo<\/a><\/p>\n<p>Os hoffech gael y wybodaeth ddiweddaraf am ein newyddion, cyhoeddiadau, arolygon a digwyddiadau diweddaraf, <a href=\"https:\/\/cymwysterau.cymru\/\">cofrestrwch i&#8217;n cylchlythyr misol<\/a> wrth glicio ar y botwm sydd ar dudalen gartref ein gwefan.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cymwysterau.cymru\/\">Cymwysterau Cymru<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#top\">yn \u00f4l i\u2019r brig>><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>English | Cymraeg Darganfyddwch y newyddion diweddaraf gan Cymwysterau Cymru, mewn diweddariad wedi&#8217;i deilwra ar gyfer cydweithwyr mewn dysgu seiliedig ar waith. Moderneiddio Asesu Mae Cymwysterau Cymru wedi sefydlu t\u00eem moderneiddio asesu i sicrhau bod dysgwyr yn parhau i elwa &hellip; <a href=\"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/quals-wales-june-24\/\">Darllen rhagor <span class=\"meta-nav\">&raquo;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-10735","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-newyddion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10735"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10735\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10739,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10735\/revisions\/10739"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10735"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10735"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}