{"id":12685,"date":"2026-09-24T06:00:56","date_gmt":"2026-09-24T05:00:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/?p=12685"},"modified":"2026-09-19T15:35:48","modified_gmt":"2026-09-19T14:35:48","slug":"educ8-news-sept-26","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/educ8-news-sept-26\/","title":{"rendered":"Dysgu gydol oes: pam mae buddsoddi yn eich pobl yn golygu buddsoddi yn eich busnes"},"content":{"rendered":"

<\/a>
\nEnglish<\/a> | Cymraeg<\/span><\/p>\n

\"Dafydd<\/a>

Dafydd Humphreys, Arbenigwr Dysgu Digidol gydag Aspire 2Be<\/p><\/div>\n

I gyflogwyr, mae buddsoddi yn natblygiad eu gweithlu yn dod yn rhan gynyddol bwysig o adeiladu busnes cynaliadwy a galluog. <\/p>\n

Mae anghenion sgiliau yn parhau i esblygu, mae rolau\u2019n newid ac mae gweithwyr yn gynyddol awyddus i gael cyfleoedd i ddatblygu a symud ymlaen. I fusnesau, gall cefnogi dysgu gydol oes ddarparu ffordd o ymateb i\u2019r heriau hyn, gan fuddsoddi yn y bobl sydd eisoes yn deall eu sefydliad. <\/p>\n

Mae Gr\u0175p Educ8 wedi gweld drosto\u2019i hun sut gall dysgu yn y gweithle fod o fudd i weithwyr a chyflogwyr. Trwy brentisiaethau, datblygiad proffesiynol a hyfforddiant, mae\u2019r Gr\u0175p yn cefnogi pobl ledled Cymru i ddatblygu eu sgiliau, ennill cymwysterau a gwneud cynnydd drwy gydol eu gyrfaoedd. <\/p>\n

Datblygu\u2019r dalent sydd eisoes yn eich busnes <\/strong>
\nBydd recriwtio talent newydd bob amser yn bwysig, ond dylai cyflogwyr hefyd ystyried y potensial sydd eisoes yn eu gweithlu presennol. <\/p>\n

Gall darparu cyfleoedd i ddysgu helpu gweithwyr i ddatblygu\u2019r sgiliau sydd eu hangen i ymgymryd \u00e2 chyfrifoldebau newydd, symud i swyddi arwain neu ddatblygu eu gyrfaoedd heb orfod gadael y sefydliad. I fusnesau, mae hyn yn golygu cadw profiad a gwybodaeth werthfawr, wrth ddatblygu\u2019r galluoedd sydd eu hangen arnynt ar gyfer y dyfodol. <\/p>\n

Cefnogi datblygiad drwy ddysgu parhaus <\/strong>
\nNid oes rhaid i ddatblygiad gyrfa ddod i ben pan fydd rhywun yn cyrraedd oedran penodol, yn ymgymryd \u00e2 r\u00f4l benodol neu\u2019n ennill cymhwyster. Mae Dafydd Humphreys, Arbenigwr Dysgu Digidol gydag Aspire 2Be, sy\u2019n rhan o Gr\u0175p Educ8, yn dangos hyn drwy ei ddatblygiad proffesiynol ei hun. <\/p>\n

Ar \u00f4l ennill cryn dipyn o brofiad yn y gweithle, gan gynnwys gweithio fel rheolwr o fewn y t\u00eem prentisiaethau, cwblhaodd Dafydd gymhwyster Lefel 4 mewn Arweinyddiaeth a Rheolaeth cyn symud ymlaen i Lefel 5. <\/p>\n

Fe wnaeth ei ddysgu ei helpu i gryfhau ei sgiliau arwain a rheoli, magu hyder a datblygu galluoedd ymarferol, gan gynnwys rheoli prosiectau, blaenoriaethu, dyrannu adnoddau a dadansoddi data. Mae ei gynnydd yn dangos beth sy\u2019n bosibl pan roddir cyfle i weithwyr barhau i ddatblygu ochr yn ochr \u00e2\u2019u gyrfaoedd. <\/p>\n

Meithrin diwylliant o ddysgu gydol oes <\/strong>
\nI gyflogwyr, mae manteision dysgu gydol oes yn ymestyn y tu hwnt i gymwysterau unigol. <\/p>\n

Gall gweithle lle mae datblygiad yn cael ei annog helpu gweithwyr i deimlo eu bod yn cael eu cefnogi wrth ddatblygu eu gyrfaoedd, gan roi i fusnesau hefyd biblinell gryfach o bobl fedrus sy\u2019n barod i ymgymryd \u00e2 heriau\u2019r dyfodol. Gallai hyn olygu datblygu sgiliau arwain gweithiwr profiadol, cefnogi rhywun i symud i r\u00f4l newydd neu helpu aelod presennol o\u2019r t\u00eem i ddatblygu gwybodaeth arbenigol. Yr allwedd yw ystyried dysgu fel rhan barhaus o ddatblygu\u2019r gweithlu, yn hytrach nag ymyrraeth untro. <\/p>\n

Yn y pen draw, mae buddsoddi mewn dysgu gydol oes yn golygu buddsoddi mewn pobl a rhoi\u2019r cyfle iddynt barhau i ddatblygu ochr yn ochr \u00e2\u2019r busnesau y maent yn helpu i\u2019w tyfu. Mae profiad Gr\u0175p Educ8 ledled Cymru yn dangos gwerth dod \u00e2 dysgu i\u2019r gweithle, ac mae taith Dafydd o Lefel 4 i Lefel 5 yn un enghraifft yn unig o sut y gall dysgu gydol oes edrych yn y gweithle. <\/p>\n

Educ8<\/a><\/p>\n

Yn \u00f4l i\u2019r brig<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

English | Cymraeg I gyflogwyr, mae buddsoddi yn natblygiad eu gweithlu yn dod yn rhan gynyddol bwysig o adeiladu busnes cynaliadwy a galluog. Mae anghenion sgiliau yn parhau i esblygu, mae rolau\u2019n newid ac mae gweithwyr yn gynyddol awyddus i … Darllen rhagor »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-12685","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-newyddion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12685"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12759,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12685\/revisions\/12759"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}