{"id":7322,"date":"2020-05-22T10:00:11","date_gmt":"2020-05-22T09:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/?p=7322"},"modified":"2022-09-13T10:47:41","modified_gmt":"2022-09-13T09:47:41","slug":"dysgwyr-yng-nghymrun-goresgyn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/dysgwyr-yng-nghymrun-goresgyn\/","title":{"rendered":"Dysgwyr yng Nghymru\u2019n goresgyn rhwystrau\u2019r cyfnod clo gyda help darparwyr hyfforddiant"},"content":{"rendered":"

English<\/a> | Cymraeg<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>

Mae Hayley Lewis a\u2019i chydweithwyr yn TSW Training yn hyfforddi prentisiaid o bell yn ystod y cyfnod clo oherwydd y pandemig.<\/p><\/div>\n

Mae prentisiaid a hyfforddeion ledled Cymru\u2019n llwyddo i barhau \u00e2\u2019u rhaglenni dysgu er gwaethaf cyfyngiadau symud Coronafeirws, diolch i newidiadau sydyn a dyfeisgar a wnaed gan eu darparwyr hyfforddiant, yn cynnwys cefnogaeth ar-lein a chymorth ymarferol.<\/p>\n

Sefyllfa\u2019r dysgwyr sydd flaenaf ym meddyliau\u2019r darparwyr hyfforddiant ac maent wedi bod yn arbennig o hyblyg yn addasu eu dulliau dysgu fel na fydd eu rhaglenni dysgu\u2019n cael eu dal yn \u00f4l oherwydd y cyfnod clo.<\/p>\n

Mae platfformau ar-lein fel Google Hangouts, Smart Rooms, Zoom, Microsoft Teams a Facebook yn galluogi darparwyr hyfforddiant i gadw mewn cysylltiad \u00e2 phrentisiaid a hyfforddeion a\u2019u cefnogi wrth iddynt gyflawni, adolygu ac asesu unedau eu Prentisiaethau a\u2019u Hyfforddeiaethau.<\/p>\n

Wrth ddysgu sgiliau mewn ffordd hyblyg fel hyn, bydd y dysgwyr mewn sefyllfa dda i gwblhau eu rhaglenni dysgu pan godir y cyfyngiadau symud.<\/p>\n

Mae gan ddarparwyr hyfforddiant ledled Cymru, y rhan fwyaf ohonynt yn aelodau o Ffederasiwn Hyfforddiant Cenedlaethol Cymru (NTfW), gontractau gyda Llywodraeth Cymru i gyflwyno rhaglenni dysgu sy\u2019n amrywio o Hyfforddeiaethau i Brentisiaethau Uwch.<\/p>\n

Yn ystod y cyfnod clo, nid ydynt yn gallu trefnu cyfarfodydd wyneb-yn-wyneb \u00e2\u2019u dysgwyr sy\u2019n perthyn i dri dosbarth: ar ffyrlo neu eu swydd wedi\u2019i dileu; yn dal i weithio a heb lawer o amser i barhau i ddysgu oherwydd pwysau gwaith yn y rheng flaen; ac yn gweithio fel arfer naill ai gartref neu yn eu gweithle arferol. <\/p>\n

Mae darparwyr dysgu yn cadw mewn cysylltiad rheolaidd \u00e2 dysgwyr sy\u2019n wynebu rhwystrau i dysgu, y rhan fwyaf ohonynt yn gweithio tuag at Hyfforddeiaethau, ac yn trefnu rhithgyfarfodydd gr\u0175p i sicrhau eu bod yn iawn ac i roi gwaith iddynt i\u2019w wneud gartref.<\/p>\n

Ychydig iawn o sylw a gafodd cyfraniad gwerthfawr darparwyr hyfforddiant yn ystod y pandemig, gyda\u2019r sylw\u2019n canolbwyntio ar y GIG, gofalwyr, ysgolion a gweithwyr rheng flaen eraill. Fodd bynnag, bydd gwaith y darparwyr yn amhrisiadwy wrth iddynt helpu i ddarparu\u2019r sgiliau angenrheidiol i roi hwb i’r economi pan godir y cyfyngiadau symud.<\/p>\n

Jeff Protheroe yw cyfarwyddwr gweithrediadau\u2019r NTfW, sef sefydliad y mae dros 70 o ddarparwyr dysgu seiliedig ar waith o safon uchel yn aelodau ohono ac sydd \u00e2 chysylltiadau \u00e2 miloedd o gyflogwyr ledled Cymru.<\/p>\n

\u201cMae\u2019n gyfnod heriol a phryderus ond mae darparwyr dysgu\u2019n brysurach nag erioed ac maen nhw\u2019n haeddu clod am newid eu ffordd o weithio dros nos,\u201d meddai. \u201cMae\u2019r ffyrdd newydd o weithio yn effeithiol iawn oherwydd mae\u2019r darparwyr yn gwasgu llawer iawn o waith i\u2019w diwrnod trwy beidio \u00e2 gorfod teithio o le i le. <\/p>\n

\u201cPan godir y cyfyngiadau symud, dylem fod mewn lle gwell o lawer o ran gweithio\u2019n ddigidol a ffyrdd newydd o weithio a bydd hynny\u2019n fanteisiol yn y pen draw. Mae dysgwyr wedi dangos awydd mawr i barhau \u00e2\u2019u prentisiaethau a\u2019u hyfforddeiaethau.\u201d<\/p>\n

\"\"<\/a>

Ken Skates, Gweinidog yr Economi, Trafnidiaeth a Gogledd Cymru<\/p><\/div>
\n <\/p>\n

Dywedodd Gweinidog yr Economi, Trafnidiaeth a Gogledd Cymru, Ken Skates<\/strong>: \u201cMae prentisiaid a hyfforddeion yn gwneud cyfraniad sylweddol at economi Cymru a byddant yn hollol hanfodol wrth i ni ddod dros yr argyfwng hwn.
\n 
\n\u201cEin nod ni yw, nid yn unig adennill ein sefyllfa flaenorol ar \u00f4l y pandemig, ond cyrraedd sefyllfa well trwy greu economi genedlaethol lle caiff cyfoeth a ffyniant eu rhannu\u2019n fwy cyfartal ledled Cymru \u2013 mae gan brentisiaid a hyfforddeion ran allweddol i\u2019w chwarae yn hyn.
\n 
\n\u201cEr bod hwn yn gyfnod eithriadol o heriol, mae wedi tynnu sylw at ddoniau, ymroddiad a gwytnwch anhygoel y darparwyr hyfforddiant sy\u2019n cefnogi pobl yma yng Nghymru. Rydym yn cydnabod eu cyfraniad ac mae eu hymdrechion yn rhoi hyder i mi yn y dyfodol.\u201d<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Dywedodd John Nash, cadeirydd dros dro NTfW, ac un o gyfarwyddwyr TSW Training ym Mhen-y-bont ar Ogwr: \u201cRydym yn croesawu\u2019r ffaith fod Gweinidog yr Economi, Ken Skates, yn cydnabod y rhan allweddol y bydd prentisiaid a hyfforddeion yn ei chwarae wrth i ni adfer economi Cymru, oherwydd gwyddom y gall effeithiau dirwasgiad amharu\u2019n fawr ar bobl ifanc.<\/p>\n

\u201cWrth i ni ailgychwyn ar \u00f4l y pandemig, bydd mwy o angen sgiliau nag erioed ar Gymru. Mae’r NTfW a\u2019i aelodau\u2019n barod i gydweithio\u2019n agos \u00e2\u2019r Gweinidog a\u2019i d\u00eem i gyfrannu at gynlluniau Llywodraeth Cymru ar gyfer adferiad economaidd ac i ddiogelu dyfodol prentisiaid a hyfforddeion yng Nghymru.\u201d<\/p>\n

Mae\u2019r ffyrdd newydd o weithio wedi bod o fudd, nid yn unig i\u2019r dysgwyr, ond i\u2019r darparwyr hyfforddiant hwythau sydd wedi gwella\u2019u sgiliau a datblygu rhai newydd.<\/p>\n

\u201cDros y blynyddoedd diwethaf, mae\u2019r darparwyr sy\u2019n rhan o\u2019r rhwydwaith wedi buddsoddi\u2019n drwm mewn technoleg ddigidol ac e-bortffolios a, phan ddaeth yr argyfwng, aethant ati\u2019n sydyn iawn i wneud mwy o waith o bell,\u201d esboniodd Mr Nash.<\/p>\n

\u201cMae\u2019r gweithgareddau dysgu\u2019n parhau ac rydym yn gweithio\u2019n galed i gefnogi’r dysgwyr mewn cyfnod anodd. Mae\u2019n debygol y bydd yr arferion gweithio newydd cyfathrebu o bell yn aros gyda ni. Bydd cyfarfodydd ac asesiadau wyneb yn wyneb yn dal i gael eu cynnal, ond mae llawer o\u2019r arferion gweithio newydd yma i aros.<\/p>\n

Mae TSW Training, sydd \u00e2 40 o staff a 650 o brentisiaid, yn cynnig prentisiaethau mewn iechyd a gofal cymdeithasol, peirianneg, gofal plant, rheoli, gwasanaethu cwsmeriaid a gweinyddu busnes.<\/p>\n

Mae swyddogion hyfforddi\u2019r cwmni\u2019n defnyddio technoleg ddigidol yn cynnwys Microsoft Teams, e-bortffolio Smart Assessor a nifer o adnoddau dysgu ar-lein eraill i gefnogi prentisiaid. Cofnodir trafodaethau proffesiynol trwy Microsoft Teams a chyflwynir yr elfennau gwybodaeth mewn gweminarau ar-lein yn hytrach na mewn gweithdai yn ystod y cyfnod clo.<\/p>\n

\"\"<\/a>

John Nash, TSW Training<\/p><\/div>\n

\u201cMae\u2019r staff wedi addasu\u2019n dda iawn i ddysgu ar-lein ac maent yn hyblyg iawn wrth ymwneud \u00e2 dysgwyr a chyflogwyr,\u201d meddai Mr Nash. \u201cMae\u2019r rhan fwyaf o\u2019r prentisiaid ym meysydd rheoli, a gwasanaethu cwsmeriaid yn gweithio gartref ac mae eu rheolwyr yn gweld hyn fel cyfle iddynt ddysgu\u2019r elfennau gwybodaeth yn eu prentisiaethau ymlaen llaw. <\/p>\n

\u201cBydd hefyd yn lleihau\u2019r effaith ar y busnes gan na fydd angen eu rhyddhau o\u2019r gweithle am gymaint o amser.\u201d<\/p>\n

Mae un o brentisiaid y cwmni, Jill Davies, 60 oed, o Aberpennar, yn weithiwr ymgysylltu cymunedol gyda Chyngor Bwrdeistref Sirol Rhondda Cynon Taf.\u201d Yn ystod y cyfnod clo, mae wedi\u2019i symud i weithio gartref i gefnogi pobl h\u0177n a bregus yn y gymuned, yn cynnwys siopa drostynt a n\u00f4l eu presgripisiynau.<\/p>\n

Gyda Lindsay Sandall o TSW Training yn ei chefnogi o bell, mae Jill yn gweithio tuag at Brentisiaeth Uwch (Lefel 4) mewn Cyngor a Chyfarwyddyd ac mae\u2019n dod ymlaen yn dda. Maent yn cysylltu\u2019n rheolaidd dros y ff\u00f4n a thrwy\u2019r ebost a chaiff gwaith ei lanlwytho i feddalwedd e-bortffolio Smart Assessor i gael ei asesu.<\/p>\n

\u201cMae Lindsay\u2019n wych oherwydd mae bob amser ar ben draw\u2019r ff\u00f4n ac mae\u2019n un dda am esbonio pethau os ydw i\u2019n ansicr am rywbeth,\u201d meddai Jill. \u201cCefais gyfle i wneud y Brentisiaeth Uwch trwy\u2019r gwaith ac, er fy mod yn 60 oed, rwy\u2019n meddwl y bydd y cyngor a minnau\u2019n elwa ar yr hyn rwy\u2019n ei ddysgu.\u201d<\/p>\n

Gall busnesau ganfod sut y gallant elwa o gyflogi prentis neu gynyddu sgiliau eu gweithlu presennol trwy nodi eu diddordeb yn businesswales.gov.wales\/skillsgateway\/cy\/prentisiaethau<\/a> neu trwy ffonio 03301 228 338 i gael gwybod rhagor. Gall unigolion sy\u2019n dechrau canfod eu ffordd ym myd gwaith neu sy\u2019n cymryd camau tuag at newid gyrfa ddysgu mwy yn llyw.cymru\/prentisiaethau-dewis-doeth<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

English | Cymraeg Mae prentisiaid a hyfforddeion ledled Cymru\u2019n llwyddo i barhau \u00e2\u2019u rhaglenni dysgu er gwaethaf cyfyngiadau symud Coronafeirws, diolch i newidiadau sydyn a dyfeisgar a wnaed gan eu darparwyr hyfforddiant, yn cynnwys cefnogaeth ar-lein a chymorth ymarferol. Sefyllfa\u2019r … Darllen rhagor »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-7322","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-newyddion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7322"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8788,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7322\/revisions\/8788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}