{"id":7579,"date":"2020-09-23T09:30:03","date_gmt":"2020-09-23T08:30:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/?p=7579"},"modified":"2020-09-22T14:57:16","modified_gmt":"2020-09-22T13:57:16","slug":"sicrhau-sefyllfa-fwy-cyfartal-ar-gyfer-cymunedau-difreintiedig-a-dysgwyr-o-gefndiroedd-amrywiol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/sicrhau-sefyllfa-fwy-cyfartal-ar-gyfer-cymunedau-difreintiedig-a-dysgwyr-o-gefndiroedd-amrywiol\/","title":{"rendered":"Sicrhau sefyllfa fwy cyfartal ar gyfer cymunedau difreintiedig a dysgwyr o gefndiroedd amrywiol"},"content":{"rendered":"

English<\/a> | Cymraeg<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Mae lledaeniad y coronafeirws wedi effeithio\u2019n fawr ar y sector dysgu seiliedig ar waith (DSW) gyda llawer o\u2019n dysgwyr ar ffyrlo neu\u2019n ddi-waith am fod busnesau wedi cau. Mae’r pandemig wedi tynnu sylw at anghydraddoldebau mewn cymdeithas gydag ymchwil yn dangos bod y feirws yn effeithio’n waeth ar bobl sy’n byw mewn cymunedau difreintiedig neu’n dod o gefndiroedd difreintiedig. Mae Llywodraeth Cymru yn dal i drafod gyda’r sector gan gynnig canllawiau ar gyfer dychwelyd yn ddiogel i’n gweithleoedd. Rydym hefyd wedi cydnabod pwysigrwydd cofleidio ffyrdd digidol o weithio er mwyn cadw cysylltiad \u00e2’n cydweithwyr a’n dysgwyr.<\/p>\n

Bu’n gyfnod prysur i Arweinydd Strategol Cydraddoldeb ac Amrywiaeth (SEDL) NTfW. Mae wedi cyflwyno cyfres o ddigwyddiadau hyfforddi ar-lein i ddarparwyr DSW ac wedi ymuno \u00e2 sawl fforwm a gr\u0175p cynghori ar-lein er mwyn sicrhau bod dysgu seiliedig ar waith yn dal i dalu sylw i faterion sy’n poeni dysgwyr o gefndiroedd amrywiol y mae coronafirws a’r cloi wedi amharu arnynt. Yn fwyaf nodedig, gwahoddwyd y SEDL i ymuno ag Is-gr\u0175p Cymdeithasol-Economaidd BAME Prif Weinidog Cymru ar Covid-19 a fu’n ystyried pam y bu i’r feirws effeithio’n waeth ar bobl o gefndiroedd BAME ac a chwaraeodd ran allweddol wrth baratoi argymhellion adroddiad yr Is-gr\u0175p a oedd yn canolbwyntio ar anghydraddoldebau ym meysydd iechyd, tai, addysg a chyflogaeth. <\/p>\n

Ochr yn ochr \u00e2’r gwaith hwn, mae’r SEDL yn cydweithio \u00e2 phrif ddarparwyr DSW i gynhyrchu ein Strategaeth Cydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiant mewn DSW. Mae wedi cynnal trafodaethau gyda rhanddeiliaid allanol i sicrhau bod gwaith yn y maes yn cael ei wneud gydag ymroddiad ac mewn ffordd gydgysylltiedig. <\/p>\n

Gallwn ni, fel sector, ymfalch\u00efo yn y ffordd yr ydym wedi parhau i gefnogi ein dysgwyr i gwblhau eu fframweithiau yn ystod pandemig y coronafeirws. Er bod amseroedd heriol o’n blaen ym maes dysgu seiliedig ar waith, mae ein Strategaeth ar Gydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiant mewn DSW yn gyfle i symud ymlaen yn hyderus, gyda’n rhanddeiliaid allanol, i sicrhau model mwy cynhwysol ar gyfer prentisiaethau.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

English | Cymraeg Mae lledaeniad y coronafeirws wedi effeithio\u2019n fawr ar y sector dysgu seiliedig ar waith (DSW) gyda llawer o\u2019n dysgwyr ar ffyrlo neu\u2019n ddi-waith am fod busnesau wedi cau. Mae’r pandemig wedi tynnu sylw at anghydraddoldebau mewn cymdeithas … Darllen rhagor »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-7579","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-newyddion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7579"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7579\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7579"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7579"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntfw.org\/wel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}