Lansiad o Gwrs Prentisiaeth Rheoli Cynnyrch Digidol Lefel 4 gan Aspire 2Be ar gyfer Dysgwyr Seiliedig ar Waith yng Nghymru
Mae Aspire 2Be am gyhoeddi cwrs Prentisiaeth Lefel 4 Digidol mewn Rheoli Cynnyrch sy’n cynnig cyfleoedd wedi’i ariannu’n llawn ar gyfer dysgwyr a chyflogwyr cymwys sy’n seiliedig ar waith ledled Cymru. Mae’r brentisiaeth wedi’i ddatblygu i ddiwallu’r galw cynyddol am weithwyr proffesiynol digidol medrus wrth i sefydliadau barhau i ddylunio, datblygu a graddio gwasanaethau digidol.
Wrth i’r bwrlwm yn y maes digidol gyflymu dros y sector cyhoeddus, preifat a sefydliadau trydydd-sector ar draws Cymru, mae rôl y Rheolwr Cynnyrch Digidol wedi dod yn fwyfwy hanfodol. Mae’r Diploma Lefel 4 hwn mewn Rheoli Cynnyrch Digidol, sydd wedi’i achredu gan Agored Cymru, wedi’i gynllunio i arfogi dysgwyr â’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i reoli cynhyrchion digidol drwy gydol eu cylch bywyd llawn – o’r cysyniad cynnar a’r datblygiad hyd at lansio, gan gynnwys gwelliant parhaus.
Mae’r brentisiaeth yn mabwysiadu dull cyfannol o reoli cynhyrchion digidol, gan ganolbwyntio ar y cyfuniad effeithiol o dechnoleg, data, a mewnwelediad defnyddwyr. Mae dysgwyr yn datblygu’r gallu i weithio’n hyderus ar draws timau technegol a busnes amlddisgyblaethol, gan helpu i gyflwyno cynhyrchion digidol sy’n canolbwyntio ar y defnyddiwr fel systemau, gwasanaethau, apiau, gwefannau a meddalwedd.
Cyflwynir y rhaglen drwy fodel dysgu ar-lein hyblyg, gan ei gwneud yn hygyrch i ddysgwyr sy’n seiliedig ar waith gydbwyso dysgu â chyflogaeth. Mae cyfranogwyr yn elwa o hyfforddiant un-i-un, gweithgareddau dysgu cydweithredol a chefnogaeth barhaus sydd wedi’i theilwra i’w rôl a’u cyd-destun gweithle. Mae dysgwyr hefyd yn cael mynediad at blatfform dysgu Aspire360 Aspire 2Be, gan eu galluogi i archwilio cynnwys modiwlau, atgyfnerthu dysgu, ac ymgysylltu ag adnoddau ar amser sy’n addas iddynt.
Mae dulliau arloesol o ddysgu ac asesu wedi’u hymgorffori drwy gydol y rhaglen. Yn hytrach na dibynnu’n llwyr ar aseiniadau traddodiadol, anogir dysgwyr i arddangos eu dysgu mewn ffyrdd creadigol ac ymarferol sy’n adlewyrchu amgylcheddau cynnyrch digidol y byd go iawn. Cyflwynir y brentisiaeth gan hyfforddwyr profiadol sydd â gwybodaeth helaeth am y diwydiant, gan sicrhau bod dysgu yn gyfredol ac yn berthnasol.
Ar ôl cwblhau’n llwyddiannus, mae dysgwyr yn derbyn cymhwyster Lefel 4 a gydnabyddir yn genedlaethol, gan gefnogi dilyniant i rolau sy’n canolbwyntio ar gynnyrch a chryfhau gallu digidol o fewn sefydliadau ledled Cymru. Heb unrhyw gost i ddysgwyr cymwys, mae’r brentisiaeth yn gyfle gwerthfawr i gyflogwyr uwchsgilio eu gweithlu wrth gefnogi datblygiad a chadw staff.
Dywedodd Matt Smith, cyfarwyddwr Aspire 2Be, fod y brentisiaeth yn adlewyrchu’r angen i alinio dysgu a ariennir â sgiliau digidol modern:
“Mae cyflwyno’r brentisiaeth hon yn gam pwysig wrth alinio dysgu a ariennir â gallu digidol. Mae’n galluogi mwy o ddysgwyr sy’n fedrus yn ddigidol i gael mynediad at ddarpariaeth o ansawdd uchel, a ariennir, gan gefnogi cyflogwyr i feithrin y sgiliau sydd eu hangen arnynt ar gyfer economi ddigidol.”
Mae lansio Prentisiaeth Rheoli Cynnyrch Digidol Lefel 4 yn atgyfnerthu ymrwymiad Aspire 2Be i ddarparu dysgu o ansawdd uchel, sy’n canolbwyntio ar y dyfodol, sy’n cefnogi cynnydd unigol a thwf sefydliadol ledled Cymru.
