Deall y Dirwedd Sgiliau Digidol

Postiwyd ar gan karen.smith


English | Cymraeg

Digital coding on screen.

Mae Sgiliau Digidol yn thema drawsbynciol ym mhob diwydiant a swydd ac mae wedi dod yn fwy cyffredin yn ein bywydau bob dydd dros y blynyddoedd diwethaf. Gyda hyn mewn golwg, roeddem ni fel Partneriaeth Sgiliau Rhanbarthol Gogledd Cymru eisiau deall y dirwedd Sgiliau Digidol ar draws Gogledd Cymru yn well. Felly, yn gynharach eleni fe wnaethom gomisiynu darn o ymchwil, gan ymgysylltu â sefydliadau o bob maint, ym mhob sector ar draws Gogledd Cymru gan ein bod yn cydnabod nad yw Sgiliau Digidol yn gyfyngedig i un sector penodol.

Yn fras, pwrpas yr ymchwil oedd cael mewnwelediad i anghenion cyflogwyr wrth ystyried sgiliau, offer a thechnolegau digidol sylfaenol ac uwch, ac amrywiaeth y gweithlu yn y rhanbarth. Cynhaliodd Tony Venus o ODAG Consulting, yr ymgynghorydd penodedig, ymchwil sylfaenol ac eilaidd trylwyr, gan ymgysylltu â chyflogwyr trwy gyfarfodydd, yn ogystal â chynnal arolwg, a chyflwynodd ei ganfyddiadau a’r adroddiad dilynol gydag argymhellion i Fwrdd yr RSP a’r Cyflogwr Dwsin Digidol is-grŵp sy’n cynnwys 12 o gyflogwyr o bob rhan o Ogledd Cymru sydd i gyd yn gweithio mewn sectorau amrywiol ond sydd oll yn rhannu’r angen cyffredin am sgiliau digidol.

Tynnodd yr adroddiad sylw at rai heriau allweddol a chyfleoedd twf a welir o fewn sgiliau digidol nawr ac yn y dyfodol, o ddangos gwahaniaeth rhwng y rhywiau, yn enwedig mewn uwch rolau i dwf mewn diwydiannau AI a gemau yng Ngogledd Cymru. Mae rhai canfyddiadau nodedig yn cynnwys:

  • Mae lefelau da o ddarpariaeth ar gael gan ddarparwyr lleol neu gyrsiau ar-lein achrededig ar gyfer sgiliau digidol sylfaenol, ond mae diffyg dealltwriaeth gyffredinol o sut i gael mynediad at gyrsiau i recriwtio prentisiaid neu uwchsgilio staff presennol. Dylai darparwyr ddisgwyl gweld cynnydd yn y galw am PowerBI, rhaglennu data a DevOps llawn i ddiwallu anghenion sgiliau digidol uwch cyflogwyr.
  • Mae diffyg amrywiaeth o ran rhywedd a lleiafrifoedd ethnig mewn rolau digidol, fodd bynnag mae cred gyffredinol bod y diffyg amrywiaeth hwn yn fater sy’n dechrau’n llawer cynt na’r gweithle, ac yn rhywbeth sy’n cael ei achosi gan ddiffyg menywod a grwpiau lleiafrifoedd ethnig yn dewis cyrsiau digidol mewn coleg neu brifysgol.
  • Nodwyd recriwtio graddedigion fel y prif lwybr i rolau digidol, ac yna cymwysterau coleg galwedigaethol. Mae gwaith mapio trylwyr o lwybrau digidol wedi’i wneud ac mae wedi’i gynnwys yn yr adroddiad.

Mae’r adroddiad hwn wedi awgrymu cyfeiriad teithio ar gyfer y Dwsin Digidol ac mae’r grŵp bellach wedi dechrau gweithredu ar yr 8 argymhelliad a gyflwynwyd yn yr adroddiad, gan ganolbwyntio ar 4 o’r argymhellion hyd at ddiwedd mis Mawrth 2025. Yr argymhellion yr ydym wedi dewis eu blaenoriaethu cynnwys:

1. Cynhyrchu hyrwyddiad clir o brentisiaethau i gyflogwyr ar y fframweithiau prentisiaeth digidol a phrentisiaethau gradd sydd ar gael ar gyfer sgiliau digidol sylfaenol ac uwch, gan gynnwys cymwysterau wedi’u hymgorffori, a’r ddarpariaeth a’r hygyrchedd yng Ngogledd Cymru.

2. Rhoi canllawiau i gyflogwyr ar weithredu a gweithredu prentisiaethau digidol a phrentisiaethau gradd gan gynnwys sut y gellir eu defnyddio i ddarparu hyfforddiant wedi’i ariannu ar gyfer recriwtiaid newydd a gweithwyr presennol.

4. Datblygu cyfeirio at gyrsiau a chymwysterau sgiliau digidol sylfaenol ac uwch yng Ngogledd Cymru, gan hefyd nodi adnoddau dysgu ar-lein ffynhonnell agored a gymeradwywyd gan gyflogwyr.

5. Gweithredu mentrau i hyrwyddo ehangu cyfranogiad gyda’r nod o gynyddu nifer ac amrywiaeth y dysgwyr sy’n symud ymlaen i gyrsiau a gyrfaoedd digidol. Annog ymgysylltu â chyrsiau digidol yn yr ysgol, y coleg a’r brifysgol, meithrin cynwysoldeb ac ehangu cwmpas dysgwyr sy’n dechrau ar yrfaoedd digidol.

Mewn ymateb i’r argymhellion hyn ac fel ffordd o fynd i’r afael â rhai o’r heriau y mae’r adroddiad wedi’u cyflwyno, mae’r Dwsin Digidol wedi cynnig nifer o gamau gweithredu y gallant symud ymlaen â nhw. Mae rhai awgrymiadau’n cynnwys fideos byr gan unigolion sy’n gweithio mewn rolau swydd sy’n cynyddu mewn galw, cynhyrchu fideo yn esbonio manteision prentisiaethau a datblygu llwybrau enghreifftiol y gall unigolion eu dilyn i ddilyn gyrfa yn y teitl swydd a ddymunir ganddynt.

I ddarllen yr adroddiad neu ddarganfod mwy am yr argymhellion, dilynwch y ddolen:
Dadansoddiad Sgiliau Digidol

Edrychwn ymlaen at roi’r wybodaeth ddiweddaraf i chi am ein cynnydd!

Partneriaeth Sgiliau Rhanbarthol Gogledd Cymru

yn ôl i’r brig>>

More News Articles

  —