Cyflogwyr Cymru’n helpu i flaenoriaethu sgiliau
Main speakers at the NTfW conference (from left) president Lord Ted Rowlands, Teresa Holdsworth from the Welsh Government, NTfW chairman Arwyn Watkins, Janet Barlow, chief executive of Agored Cymru, Andrew Clark from the Welsh Government and Professor Teresa Rees form the Cardiff University’s School of Sciences.
Mae cyflogwyr ledled Cymru’n helpu i benderfynu ar flaenoriaethau buddsoddi Llywodraeth Cymru er mwyn sicrhau bod pobl ifanc yn cael ennill cymwysterau a fydd yn eu helpu i gael gwaith. Dyna’r neges mewn cynhadledd yn ddiweddar.
Cyhoeddodd y Dirprwy Weinidog Sgiliau, Jeff Cuthbert, fod 6,000 o gyflogwyr yn cyfrannu at arolwg sgiliau a fydd yn sicrhau bod gan Lywodraeth Cymru fwy o wybodaeth am y farchnad lafur (LMI).
Esboniodd, yng nghynhadledd flynyddol Ffederasiwn Hyfforddiant Cenedlaethol Cymru (NTfW) yng Nghaerdydd, bod Archwiliad Cenedlaethol Sgiliau Strategol i Gymru, a gyhoeddwyd eleni, wedi dangos pa sgiliau yr oedd gwahanol sectorau a chyflogwyr yn chwilio amdanynt.
Bydd prif ganlyniadau Arolwg Sgiliau ymhlith Cyflogwyr ar gael cyn hir, meddai. Roedd 6,000 o gyflogwyr ledled Cymru wedi cyfrannu at hwn.
“Mae’n bwysig i ni gael gwybodaeth am y farchnad lafur i’n helpu i gynllunio’n effeithiol at y dyfodol ac i dargedu’r negeseuon a ddaw o’r wybodaeth hefyd,” meddai. “Fel rhan o’r prosiect LMI, rydym yn gweithio ar gynlluniau i helpu pobl i ddeall y cysylltiadau rhwng y cymwysterau a ddewisir, llwybrau gyrfa, cyfleoedd perthnasol yn y farchnad lafur a thueddiadau hirdymor.”
Bydd dadansoddiad o’r wybodaeth yn cael ei rannu gyda chyflogwyr, darparwyr dysgu seiliedig ar waith a chynghorwyr gyrfaoedd, meddai.
Roedd Mr Cuthbert yn llawn canmoliaeth i ymroddiad, safon gwaith a phroffesiynoldeb gweithwyr y sector dysgu seiliedig ar waith wrth wella lefelau sgiliau a chyfleoedd gwaith pobl Cymru mewn amserau anodd.
Dywedodd fod seremoni Gwobrau Prentisiaethau Cymru’r noson gynt wedi’i atgoffa beth y gall dysgwyr ei gyflawni o gael cefnogaeth, hyfforddiant ac arweiniad priodol.
“Mae’ch gwaith caled chi’n gwneud gwahaniaeth i brentisiaid ac i bawb sy’n cymryd rhan mewn dysgu seiliedig ar waith,” meddai wrth y cynadleddwyr gan eu llongyfarch am gyflawni agenda drawsnewid Llywodraeth Cymru.
“Mae’ch rhaglenni chi yn bont bwysig sy’n helpu pobl i ymuno neu ailymuno â’r farchnad lafur a gwella’u sgiliau,” meddai Mr Cuthbert.
Soniodd am wahanol ddulliau Llywodraeth Cymru o helpu pobl sy’n chwilio am waith, fel menter Twf Swyddi Cymru, sy’n werth £25m, ar gyfer pobl ddi-waith rhwng 16 a 24 oed. Bydd cynllun peilot sydd ar waith yn ne orllewin Cymru’n cael ei ehangu i weddill y wlad y flwyddyn nesaf.
Thema’r gynhadledd oedd ‘Sefyll dros Sgiliau’ ac roedd yn canolbwyntio ar fanteision a gwerth sgiliau a hyfforddiant galwedigaethol wrth gydweithio â busnesau er lles Cymru. Mae NTfW yn rhwydwaith o 109 o ddarparwyr dysgu gyda sicrwydd ansawddd sydd â chysylltiadau â 35,000 o gyflogwyr ledled Cymru.
Yn ôl y llywydd, yr Arglwydd Ted Rowlands, roedd NTfW wedi datblygu dros y degawd diwethaf i fod yn gorff oedd yn dylanwadu ar bolisi a strategaeth yng Nghymru.
Soniodd bod cysylltiad uniongyrchol rhwng sgiliau a chyflogaeth a mynegodd bryder am lefelau diweithdra uchel ym Mhrydain. Heriodd y syniad na allai’r Llywodraeth wneud dim am y peth.
Aeth ati i annog y cynadleddwyr i ymdrechu a pheidio â chaniatáu i genhedlaeth arall o bobl ifanc gael eu troi heibio fel nad oedd ganddynt awch i ddysgu sgililau. “Os na wnawn ni ymestyn allan at bobl hen ac ifanc, rydym yn creu problemau ar gyfer y dyfodol,” rhybuddiodd.
“Bob dydd, rydym yn gweld gwerth dysgu seiliedig ar waith sy’n gwneud lles i gymunedau, yr economi ac, yn fwy na dim, i’r unigolyn. Dewch i ni sôn am bobl a chyfleoedd, eu gwerth a’u potensial.”
Defnyddiodd Arwyn Watkins, a oedd yn ymddeol o gadair NTfW, thema’r gynhadledd, ‘Sefyll dros Sgiliau’, i herio’r aelodau i wella’r ffordd y maent yn cydweithio fel rhwydwaith i ddarparu rhaglenni dysgu seiliedig ar waith o safon uchel, a ffyrdd i ddysgwyr sy’n derbyn hyfforddiant a rhai sydd ar y cynllun Camau at Waith symud ymlaen yn hwylus i brentisiaethau a swyddi.
Dywedodd mai un o’r heriau mwyaf sy’n wynebu NTfW yw sicrhau cyllid i raglenni dysgu seiliedig ar waith ar gyfer dysgwyr dros 25 oed.
Roedd arolwg a wnaed yn ddiweddar yn achos dychryn iddo, meddai. Roedd yn dangos bod 56 y cant o athrawon ysgolion uwchradd yn dweud mai ychydig a wyddent am brentisiaethau o’i gymharu ag 8 y cant oedd yn dweud mai ychydig a wyddent am brifysgolion.
Gan fod llawer o raddedigion yn dymuno cymryd rhan mewn rhaglenni prentisiaethau, credai Mr Watkins y dylai’r cynadleddwyr hyrwyddo dysgu seiliedig ar waith ar bob cyfle a gaent wrth weithio gydag ysgolion ac athrawon.
Dysgu gydol oes oedd byrdwn neges yr Athro Teresa Rees o Ysgol y Gwyddorau Cymdeithasol, Prifysgol Caerdydd. Credai y dylai hyfforddiant galwedigaethol gael ei werthfawrogi fwy ac y dylai fod mwy o gyfleoedd i bobl fanteisio arno trwy gydol eu hoes.
Y prif siaradwr arall oedd Teresa Holdsworth, dirprwy gyfarwyddwr is-adran busnes a sgiliau yn Adran Addysg a Sgiliau Llywodraeth Cymru.
Cynhaliwyd gweithdai’n canolbwyntio ar ddatblygiad proffesiynol parhaus i arweinwyr a rheolwyr busnesau; dysgu seiliedig ar waith; arwain y ffordd ar Addysg ar gyfer Datblygiad Cynaliadwy a Dinasyddiaeth Fyd-eang; a chyfansoddiad NTfW.
Noddwyd y gynhadledd gan Agored Cymru, Pearson a Media Wales.
Prif siaradwyr cynhadledd NTfW (o’r chwith): y llywydd, yr Arglwydd Ted Rowlands, Teresa Holdsworth o Lywodraeth Cymru; cadeirydd NTfW, Arwyn Watkins; Janet Barlow, prif weithredwr Agored Cymru; Andrew Clark o Lywodraeth Cymru a’r Athro Teresa Rees o Ysgol y Gwyddorau Cymdeithasol, Prifysgol Caerdydd.
Yr Arglwydd Ted Rowlands yn annerch y gynhadledd.
More News Articles
« Sefyll dros Sgiliau — Hyfforddi Rheolwyr yn help i gwmni peirianyddol ennill gwobr »
